Nima uchun tez o’qish kerak?
Tez o’qish katta kuchga o’xshaydi. Biror kishi diagonal ravishda o’qiy oladigan bo’lsa, odamlar odatda hayratga tushishadi … va biroz shubhalanishadi. Sahifaga bir qarash bilan qanday qilib ma’noni anglash mumkin, ayniqsa matn tafsilotlarga to’la bo’lsa? Va zamonaviy raqamli dunyoda kattalarga bu ko’nikma kerakmi? Biz har kuni yangiliklarni o’qiymiz, ijtimoiy tarmoqlar tarmog’i – bu smartfon ekraniga to’g’ri keladi va bu erda tez o’qish kerak emas. Va men badiiy adabiyotni his bilan, his bilan, yulduz turkumi bilan o’qishni istayman. Bu ajablanarli, ammo tez o’qish yaxshi fikrlashga yordam beradi. Uni o’zlashtirganingizdan so’ng, siz nafaqat kerak bo’lsa, tezda o’qishni, balki yangi vazifalarni darhol o’rganishni, o’zgarishlarga moslashishni va tezda bilishni o’rganasiz. Bu haqiqatan ham hamma uchun mavjud bo’lgan super kuchdir.
Fikrlashning bunga nima aloqasi bor?
Tez o’qish – bu ma’lumotni tez o’qish va o’zlashtirish qobiliyatidir. Bu nafaqat yozilganlarni ko’rish, balki tushunish ham juda muhimdir. Ushbu ko’nikmaga ega bo’lish uchun siz turli xil mashqlarni bajarishingiz kerak. Va eng qiziq tomoni shundaki, ularning ba’zilari, birinchi qarashda, masalaning mohiyatiga hech qanday aloqasi yo’q. Masalan, barmoq mashqlari va oyoq-qo’llarni muvofiqlashtirish. Chap va o’ng qo’l yoki qo’l va oyoq bilan turli xil mashqlarni bajarib, biz miya yarim sharlari muvozanatini tekislaymiz.
Dastlab biz chap va o’ng yarim sharlarning o’zaro ta’sirida ularning funktsiyalari farqiga qarab assimetriyaga egamiz. Chap tomon tahlil, og’zaki xotira, aloqa va tanqidiy fikrlash uchun javobgardir. To’g’ri, hissiy rang berish, shakllarni idrok etish, vizual xotirani aniqlaydi. Biz rivojlanayotganimizda, yangi ko’nikmalarni egallaganimizda yoki qandaydir faoliyat bilan shug’ullanganimizda, bu nomutanosiblik tenglashadi. U interhemisferik ta’sir o’tkazish mexanizmi deb ataladi va aql-idrokni rivojlantirish uchun asosdir. Natijada fikrlash yaxshilanadi. Interhemisferik o’zaro ta’sirni moslashtirish bo’yicha mashqlar bu jarayonni va shuning uchun aqliy faoliyatni tezlashtirishi mumkin. Shu bilan birga, bu nozik motorli ko’nikmalar va harakatlarni muvofiqlashtirish uchun ajoyib mashqdir. Bu harakatsiz turmush tarzi, kompyuterdan tez-tez foydalanish yoki bir xildagi harakatlar uchun foydalidir.
Bir nechta asosiy texnikalar
Fikrlashingiz tezlashib, tezlashtirilgan ish tezligiga miyangiz tayyor bo’lib, tez o’qish uchun bir nechta texnikani o’zlashtirishingiz kerak. Ular tezlashishga to’sqinlik qiladigan to’siqlarni bartaraf etishga yordam beradi.
- Masalan, artikulyatsiya. Biz o’zimizga so’zlarni o’zimiz sezmay ham aytamiz. Ushbu jarayonni boshqarishni o’rganib, biz ikkilanmasdan chiziq bo’ylab siljiy olamiz.
- Aytgancha, tashqi ko’rinish haqida. Biz gadjetlarga shunchalik o’rganib qolgan edikki, bizning atrofimizdagi ko’rishimiz toraygan. Bir qarashda butun A4 sahifani qamrab olishni o’rganish ko’zlar uchun isinishni talab qiladi.
- Va nihoyat, ma’no. Matnning bitta sahifasida bir nechta ma’no so’zlari yoki aksincha, katta kontsentratsiya bo’lishi mumkin. Semantik birliklarda o’qish texnikasi ahamiyatsiz tafsilotlarni tashlab, yozilgan narsalarning mohiyatini ta’kidlashni o’rganishga imkon beradi.
Blog.wikium.ru
