Ota-onalar va bolalar o’rtasidagi ziddiyatlar: ularni hal qilish yo’llari

Ba’zida ota-onalar o’spirinning xohish-istaklarini bostiradilar va u orqaga chekinishga, bo’ysunishga majbur bo’lib, kattalarga nisbatan noroziligini yashiradi, ba’zida ota-onalar g’azab, kuchsizlik va norozilik hissiyotlarini boshdan kechiradilar. Ushbu usullarning ikkalasi ham yaxshi emas, agar kimdir muqarrar ravishda yutqazgan bo’lsa. Ammo ikkala tomonning ham, ota-onaning ham, bolaning ham ehtiyojlarini qondiradigan echim izlashni o’zida mujassam etgan g’alaba qozonish varianti ham mumkin.

Nizolarni hal yo’llarini ekonstruktivnye:

“Ota-onalar yutadi”

Ushbu usulni qo’llashga moyil bo’lgan ota-onalar bolani mag’lub etish, uning qarshiligini sindirish kerak deb hisoblashadi. Unga erkinlik bering, shunda u “bo’yniga o’tiradi”. Buni sezdirmasdan, ular bolalarga “boshqalarning xohishlaridan qat’i nazar, har doim yo’lingizni tutadilar” degan shubhali xulq-atvor namunasini ko’rsatadilar. Va bolalar ota-onalarining odob-axloqiga juda sezgir bo’lib, ularni erta bolalikdan taqlid qilishadi. Shunday qilib, avtoritar, kuchli usullar qo’llaniladigan oilalarda bolalar tezda buni o’rganishadi. Ular kattalarga o’rgatilgan darsni qaytarib berishadi va keyin “o’roq toshdan topadi”.

Konfliktli vaziyatni hal qilishning ushbu usulining yana bir versiyasi mavjud: muloyimlik bilan, ammo qat’iyatsiz, boladan o’z xohishini bajarishini talab qiladi. Bunga ko’pincha bola oxir-oqibat rozi bo’lgan tushuntirishlar hamroh bo’ladi. Ammo, agar bunday bosim ota-onalarning doimiy taktikasi bo’lsa, ular yordamida ular o’z maqsadlariga erishadilar, bola yana bir qoidani o’rganadi: “Mening shaxsiy qiziqishlarim, istaklarim va ehtiyojlarim hisobga olinmaydi”. Ba’zi oilalarda bolalar yillar davomida mag’lubiyatga uchragan. Ular tajovuzkor yoki passiv bo’lib o’sadi. Ammo ikkala holatda ham ular g’azablanish, g’azablanishni to’playdilar, munosabatlarni yaqin va ishonchli deb atash mumkin emas.

 “Faqat bola yutadi”

Bu yo’lni nizolardan qo’rqadigan yoki “bola farovonligi uchun” doimo o’zlarini qurbon qilishga tayyor bo’lgan ota-onalar tutishadi. Bunday hollarda, bolalar o’zlarini uyushtirolmay, xudbin bo’lib o’sadilar. Uyda bu o’zini namoyon qilmasligi mumkin, ammo maktabda, bunday bolaning yonida, katta qiyinchiliklar mavjud – endi ularni hech kim yoqtirmoqchi emas. Bunday bolalar yolg’iz qolishadi, ko’pincha boshqa bolalarning masxara qilish ob’ektiga aylanishadi.

Noto’g’ri hal qilingan oilaviy nizolar (katta yoki kichik bo’lmasin) muqarrar ravishda “to’planish effekti” ni keltirib chiqaradi. Va uning ta’siri ostida xarakterli xususiyatlar shakllanadi, ular keyinchalik katta yoshdagi bolalar va keksa ota-onalar o’rtasidagi munosabatlarda namoyon bo’ladi.

Konfliktlarni hal qilishning konstruktiv usuli

ota-ona ham, bola ham yutadi.

Mojaroli vaziyatni to’g’ri hal qilish uchun vaziyatni qarama-qarshi tomonlarning har ikkalasini qoniqtiradigan darajada o’zgartirishga imkon beradigan bosqichma-bosqich sxemasi mavjud:

Birinchi qadam

Muammoning ta’rifi. Bu erda bolaning yoki kattalarning qabul qilinishi mumkin bo’lmagan xatti-harakatlarining sabablarini aniqlash kerak. Shu maqsadda, uni diqqat bilan tinglash, so’ngra unga o’zingizning ehtiyojlaringiz va tajribangiz haqida xabar berish eng foydalidir.

Ikkinchi qadam

Mumkin bo’lgan echimlarni qidiring. Biz ularni birgalikda qidirishimiz kerak. Dastlab, aqlga kelgan barcha variantlarni ko’rib chiqish foydalidir, garchi ular bir qarashda yaroqsiz bo’lib tuyulsa ham. Har qanday g’oya taklif etilganda va hech kim tanqid qilinmasa, bu o’ziga xos “aqliy hujum” bo’lishi mumkin.

Uchinchi qadam

Taklif qilinayotgan echimlarni muhokama qilish va baholash. Asosiy printsip bir xil; ikkala tomonning ehtiyojlarini qondirish kerak – ham bola, ham kattalar.

To’rtinchi qadam

Eng yaxshi echimni tanlash. Shu bilan birga, siz bir-biringizga savollar berishingiz kerak: «Agar biz ushbu fikrdan foydalansak, nima bo’ladi? Hamma baxtli bo’ladimi? Ushbu echimning xatosi nima? “

Beshinchi qadam

Ushbu qarorni qanday amalga oshirishni aniqlang: nima qilish kerak.

Oltinchi qadam

Ko’zda tutilgan harakatlar yo’nalishi muammoni qay darajada hal qilganligini baholash. Bir-birimizdan: «Muammo yo’qoldimi? Bizning qilgan ishlarimizdan mamnunmisiz? “

“Otalar va bolalar” muammosidan qochish mumkin. Bu sizning farzandingiz bilan munosabatlarga ehtiyotkorlik bilan yondashishni talab qiladi. Uni inson sifatida qadrlang, lekin o’zingizni kamsitishga yo’l qo’ymang. Bolalar va kattalar o’rtasidagi eng qiyin manfaatlar to’qnashuviga muvozanatli va konstruktiv yondashuv faqat ijobiy natijalarni beradi.

Manba:b17.ru