Men turli xil trenerlar, o’quv dasturlari va treninglarning o’zi kabi ko’plab mashg’ulotlar haqida turli xil sharhlarni eshitganman. Ba’zi sharhlar treninglarni noloyiq va e’tiborga loyiq bo’lmagan narsa sifatida ifodalaydi. Boshqalar ilhomlantiradi, birinchi marta energiya va istak bilan to’ldiradi yoki mashg’ulot mashg’ulotlarini qayta boshdan kechiradi.

Keling, mashg’ulot nima ekanligini boshlaymiz. Trening – bu faol o’qitish shakli, bu jarayonda ishtirokchilar o’z tajribalari va guruh tajribasidan mustaqil ravishda bilim olishadi, murabbiy esa o’qituvchi emas, balki sizga kerakli bilimlarni izlashda koordinator hisoblanadi. Ishtirokchi uchun sifatli mashg’ulotlar – bu mashaqqatli ish, kulgili emas.

O’quv guruhlaridagi ishtirokchining o’z tajribasi va mening treninglarim ishtirokchilarining fikr-mulohazalariga asoslanib, men ta’lim shaklining afzalliklari ro’yxatini tuzdim. Quyida sizga taklif qilaman.

  • Trening – bu tajribalar, yangi xatolar, yangi tajribalar va yangi yutuqlar uchun xavfsiz maydon. Treningning psixologik muhiti tinch, qo’llab-quvvatlaydi, ishlashga undaydi. O’quv guruhi faoliyati to’g’risidagi ma’lumotlarni uning ibodatxonalaridan tashqari tarqatish mumkin emas.
  • Trening qatnashchilari tomonidan to’plangan tajriba tasodifiy vaziyatga qaraganda bir necha baravar ko’p. Birinchidan, treningdagi ko’plab holatlar tahlil qilinadi va har bir kishi o’zining cho’chqachilik bankiga kerakli tajriba va bilimlarni joylashtiradi. Ikkinchidan, ko’p odamlarning muammolari bir-biriga o’xshashdir va ko’pincha, boshqa odamning savolini eshitganingizda, o’zingiznikiga o’xshashdir. Muammoni guruh tomonidan hal qilish, o’zi hal qilish variantlari ro’yxati kengayadi.
  • Trening davomida bilim mustaqil ravishda, ularning tajribasi va guruh tajribasi orqali olinadi va kashf etiladi. Bundan tashqari, ular maktab darsidan keyin ancha uzoq davom etishadi. Nima uchun? Ma’lumki, siz o’zingiz boshqalarga o’rgatadigan, ya’ni chuqur ichki ish olib boradigan ma’lumotni eslab qolasiz. Trening bu kerakli ma’lumotlarni ishlab chiqarish va tahlil qilish ishidir. Va o’zi qilgan narsani unutish qiyin.
  • Darhol savol berish va mutaxassisdan javob olish qobiliyati. Chunki mashg’ulotda biron bir mavzuni ochib berish majburiyati va mas’uliyatini o’z zimmasiga olgan kishi etarlicha materiallar ishlab chiqishi va tavsiya etilgan sohada bir oz tajribaga ega bo’lishi kerak edi.
  • Mavjud ko’nikmalar va o’sish nuqtalarini aniqlash bilan sifatli aloqa. Guruh muvaffaqiyatli va samarali bo’lishga xalaqit beradigan xususiyatlarga e’tibor beradi, yangi ko’nikma va tajribani shakllantirish yoki rivojlantirish vazifasini qo’yishga yordam beradi.
  • Treningda ishtirokchilar juda ko’p ma’lumot olishadi. Bu ishtirokchilar allaqachon bilishgan va ba’zi yangi ma’lumotlar. Qanday bo’lmasin, barcha ma’lumotlar tuzilgan va tizimlashtirilgan. Ishtirokchilar nima uchun kerakligini va undan qanday foydalanishni aniqlaydilar.
  • Ta’lim jarayonida odam o’zi bilim oladi va uni faqat ba’zi harakatlarni bajarish va tahlil qilish orqali olish mumkinligi haqida bir necha bor ta’kidlangan, ya’ni. amaliy usulda. Shu sababli, mashg’ulotlarda doimo ish bilan shug’ullanish, o’zingizni his qilish, materialni yaxshiroq tushunish va o’zlashtirishga imkon beradigan ko’plab amaliyotlar mavjud.
  • Ta’lim guruhi juda oz (maksimal 16 kishi). Shuning uchun murabbiy har bir ishtirokchiga individual yondashish imkoniyatiga ega. Har bir inson o’zi haqida e’tibor va kerakli ma’lumotlarni oladi.
  • Trening o’zingizga tashqi tomondan qarashga, odamning boshqa odamlarga, turli holatlarga nisbatan qanday strategiyalarni ishlatishiga qarashga, nega bunday bo’lganligini tahlil qilishga imkon beradi. O’zining ushbu yangi ko’rinishi sizga qadriyatlar, talablar, taxminlar va haqiqatni idrok etish tizimini qayta ko’rib chiqishga imkon beradi.
  • Hatto 8 soatlik mashg’ulot ham ma’lum mahoratni rivojlantira olmaydi va to’liq shakllantira olmaydi. Ammo mashg’ulotlar maydoni eksperimentlar maydonidir. Va yangi narsalarni o’zlashtirish uchun birinchi qadamlarni qo’ygan ishtirokchilar muvaffaqiyatli natijalardan zavqlanishadi. Mashg’ulot kuni oxirida kishi charchagan va bajarilgan ish va yangi yutuqlardan mamnunligini his qiladi.

Dasturni tanlashga jiddiy va mulohazali yondoshing, murabbiy haqida iloji boricha ko’proq ma’lumot oling, aniq bir mashg’ulotda qatnashish maqsadingizni aniq tushunib oling, faol bo’ling, shunda siz o’quv ishining barcha afzalliklarini aniq baholaysiz, Siz mashg’ulotlar yanada samarali va muvaffaqiyatli bo’lishga, bu o’zingizni va hayotingizni o’zgartirishga imkon beradigan usul ekanligini tushunasiz.

Manba:b17.ru

Fikr bildirish

Email manzilingiz chop etilmaydi. Majburiy bandlar * bilan belgilangan

+ 55 = 56

Akme Consalting !!!

Bizga qo‘shiling !

Kirish Yopish
error: Content is protected !!