O’qituvchilarni chekka qo’ygan ota-onalarning iboralari …

Qanday bo’lmasin, o’qituvchi o’quvchilarning ota-onalari bilan muloqot qilishi kerak va har doim ham yoqimli sabablarga ko’ra emas. Ko’pincha ota-onalar o’qituvchining tavsiyalari va sharhlarini tinglashadi, lekin ba’zida ular o’z farzandini va ota-ona obro’sini himoya qilish uchun umumiy iboralarga murojaat qilib, chuqur himoyaga kirishadilar.

 Ota-onalar uchun keng tarqalgan iboralar

• “Mening bolam hech qachon bunday narsani aytmaydi/qilmaydi”

Bu hayratlanarli, lekin ba’zida bolalar ota-onalari uzoqda bo’lganlarida butunlay boshqacha yo’l tutishadi va kattalar bilan onam va dadaga nisbatan yoqimli gaplashmaydilar.

• “Mening bolam harakat qiladi, chunki uning hech qanday aloqasi yo’q”

Siz har doim bolaning zerikishi uchun javobgarlikni o’qituvchiga yuklamasligingiz kerak. Axir u tarbiyasi yoki kayfiyati tufayli o‘zini yomon tutayotgandir?

• “Bolam menga yolg’on gapirmaydi”

Faqat buni qabul qiling: barcha bolalar ba’zan yolg’on gapirishadi. Hatto sizniki.

• “Biz bu so’zlarni uyda ishlatmaymiz.”

Ammo bola ularni uyda emas – o’yin maydonchasi, o’sha maktab, to’garaklar eshitardi. Siz hech qachon bilmaysiz.

• “Siz o’qituvchisiz, nega bola bilan bardosh berolmaysiz?”

Siz haqiqatan ham farzandingiz bilan “muomala” bo’lishini xohlaysizmi (ya’ni, aslida kuch yoki bosim yordamida)? Bunday ish usullari muhokama qilinadimi yoki yaxshimi?

• “U sizning mavzuingizga umuman ahamiyat bermaydi. U musiqa bilan jiddiy shug‘ullanadi!”

Musiqa ajoyib. Biroq, bu o’qituvchining muammosi emas. Uy vazifasini bajarish uchun javobgarlik bola va uning oilasiga yuklanadi.

• “Sizning fizikangiz kimga kerak?”

Ushbu fan o’quv dasturida bo’lib, maktabni tugatish uchun bola ma’lum bir minimumdan o’tishi kerak. Va buni hatto o’qituvchi ham o’ylab topmagan.

• “Keyingi haftada bola bo’lmaydi – biz ikkinchi amakivachchaning to’yiga ketyapmiz.”

Baxtli bo’lib yashanglar! Faqat o’qituvchidan o’tkazib yuborilgan materialni farzandingiz bilan alohida ko’rib chiqishni va testda yumshoq bo’lishni so’ramang.

• “Xo’sh, tushundingizmi, u o’g’il bola … O’g’il bolalar shunday tutishadi.”

Jinsga qarab yomon xulq-atvorni oqlamaylik! O’g’il bolalaringizga o’zini hurmat qilishni o’rgating. Ba’zi o’g’il bolalar o’z smartfonlarida o’yin o’ynash uchun shoshilinch jang qilish va darslarni e’tiborsiz qoldirmasdan yashaydilar.

• “Ha, u odatda o’zini shunday tutadi.”

Agar o’qituvchi bola yomon ish qildi, deb aytsa va siz shunchaki yelkangizni qisib, bu bolaga xos deb javob bersangiz, siz o’zingizning ta’lim tamoyillari haqida o’ylashingiz kerak. Ammo muammoni tan olishning o’zi etarli emas. Agar sizga xatti-harakatda biror narsa noto’g’ri deb aytilgan bo’lsa, siz bola bilan birgalikda xatolar ustida ishlashingiz va buning kamroq bo’lishiga ishonch hosil qilishingiz kerak.

• “Maktab vaqtida bolalar sizning muammoingiz”

Sinfdagi xatti-harakatlar uchun javobgarlikni o’qituvchiga topshirish juda qulay! Biroq, unutmang: bolalarning maktabda o’zini tutishi uydagi ta’limning natijasidir.

• “Siz o’zingiz doimo bolani tajovuzkorlikka undaysiz”

Umuman olganda, muntazam ravishda tajovuzkorlik bu haqda o’ylash uchun sababdir (va hatto buni bolalar psixologi bilan ham qilish mumkin) va bu tajovuz yo’naltirilgan odamni ayblamang.

• “Siz mening bolamni yoqtirmaysiz”

Agar siz sinfda bo’lmasangiz, o’qituvchining o’quvchilarga nisbatan adolatli munosabatda bo’lmagani haqida hech qanday dalil yo’q. Farzandingiz “ishonchsiz hikoyachi” bo’lishi mumkinligini yodda tuting va obro’li kattalar sifatida sizni aniq o’z tarafini olishga majbur qiladigan tarzda harakatlarni takrorlang. Bundan tashqari, u buni ongsiz ravishda amalga oshirishi mumkin.

• “Nega ishda bo’lsam, meni bezovta qilyapsiz”

Albatta, agar o’qituvchi ish vaqtida ota-onalarni xabarlar bilan bombardimon qilsa, bu bitta holat. Biroq, agar bolangiz bilan biror narsa yuz bergan bo’lsa yoki favqulodda vaziyat yuzaga kelgan bo’lsa va siz ish vaqtida sizga yozishayotganidan shikoyat qilsangiz, bu noo’rin.

• “Men sizni ijtimoiy tarmoqlarda topishga harakat qildim, lekin siz u erda emassiz”

Ehtimol, hamma o’qituvchilar ota-onalarning ularni ijtimoiy tarmoqlarda topishini xohlamaydilar.

• “Men otaman va bu erda kim to’g’riligini men hal qilaman!”

Agar bolaning onasi ishtirokida bunday ibora aytilsa, bu oilada psixologik zo’ravonlik mavjudligini anglatadi. Va bu endi o’qituvchi bilan muloqot qilish masalasi emas: o’zini juda avtoritar tutadigan odam bolaga shafqatsiz munosabatda bo’lishi mumkin.